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精准把握,冲刺高考 ——2019年高考考纲培训心得体会 薛碧涵

来源:时间:2019-03-05浏览:

为精准把握高考命题指导思想,全面剖析新课标高考的命题特点及趋势,加强高三复习工作的针对性和科学性,201933日,高三各科老师在余校长的带领下到陕西师范大学参加2019年高考考纲分析及二轮复习备考策略研讨会。

研讨会持续时间为一天,采取分科培训的方式进行,历史学科由王宗琦和华春勇两位专家进行培训,他们结合高考题,从教学实践和理论上分析了高考热点、考点和重点,指出了复习中容易存在的误区,并且针对性的分享了自己独特的教学经验和复习策略。

一、历史高考与历史学科能力

1、全面快速准确地提取信息的能力。

王老师首先分享了选择题的快速做题方法,包括优先关注阿拉伯、穿衣戴帽是重点、绝对化的表述不正确、省略号后有答案、有全集不选子集、看见什么选什么(现象)、看见什么不选什么(本质)、互为补集的必有一项正确、陌生的选项不是答案、绝对正确的选项不是答案等具体的操作办法,对于基础薄弱的学生,这样简单易懂的选择题秒杀方法具有实质性的操作意义。

2、调动和运用知识的能力。

王老师强调了知识的内化、知识的归类、知识的运用三个方面的重要性。知识的内化指的是学生对于知识的体系化的把握,这是二轮复习学生需要提升的重点,结合康乾盛世的例子,王老师将这部分知识深挖总结,形成了完整的体系。知识的归类主要强调学生的拓展和打开思路的过程。王老师分析了历年高考中的42题开放型试题,用归类的方法进行总结,巧妙地应对42题这个学生头疼的难题。

3、描述和阐释问题的的能力

描述和阐释历史问题主要要进行历史知识的整体认知和关键细节的掌握、在自己的理论框架下建构自己的历史体系,将历史进行重构、建构与解构,培养学生的唯物史观。分析和论证问题注重知识要素的分解与重组运用,例如人口问题、环境问题,强调论证问题的严谨性、论据之间的互补性和数学归纳法,了解不同学科之间的交叉点,培养学生全面分析历史问题的能力。

4、讨论和论证问题的能力

高考考查中学生发现和问题的能力特别重要,因此王老师强调给出材料让学生自己发现和寻找问题,这比给出问题让学生解决更为重要,也有利于调动起学生的学习兴趣,激发学生的创造性和思维的活跃性,也符合核心素养的基本要求。

二、2019年二轮复习热点问题

1、建国70周年改革开放40周年。

1)道路问题(马克思主义的中国化)。北京、井冈山、长春、深圳等几个城市代表了不同时期和阶段中国的发展特点,引导学生重点关注这几个城市,将所学有关城市的内容总结并自己出题。

2)党的领导。自从有了共产党中国革命面貌就焕然一新了考察中国共产党诞生的意义;中国人口的数量与生存的幸福感与现实生活联系紧密。

3)建设成就。两弹一星、大庆油田和农业转型代表的精神仍然对于今天的经济建设有着重要的指导意义。

2、转型时期。

转型时期一直是高考考察的重点,历史上的大变革时代包括生产方式、生活方式和思维方式的变革。春秋战国时期是奴隶社会向封建社会的过渡时期、

工业革命时西方工业化的过渡时期、中国改革开放以来我们的城市发展与社会转型等重要的转型时期都是重点考察的内容,引导学生总结阶段特征,并且牢记对于把握高考有着重要意义。

3、历史学科的价值。

传统文化,法治意识,核心价值,创新意识是高考命题的出发点,关注史料、史实、史观、史法,帮助学生利用历史为现实服务,认识到学习历史的现实意义。

5、知识分子的责任与担当。

2018年离开我们的名人很多,程开甲、于敏、常宝华、单田芳、金庸等,从这个角度命题,引导学生关注历史上的著名人物,例如孟子的浩然正气、张载的横渠四句、林则徐的苟利国家生死以等等都对于今天有着指导意义。

6、方向感。

国家的方向感指的是新时代的中国特色社会主义理论,个人的方向感指的是中学生的学业规划。因此高三学生应了解社会的变迁,智能化时代的来临;了解自己的优势,世界上没有相同的两片叶子;了解高校的定位与特色,对于自己的人生有清晰的规划。问题与主义的论战、1992年小平同志的南巡讲话、2017年中共19大的召开都需要积极关注。

三、科学安排冲刺复习

1、基础知识的掌握。要区分概念,重在理解;构建背景,形成网络;梳理线索,

纵横古今;抓住主干。

2、培养方法思路。抓住两个步骤、四个题型和五个注意事项。两个步骤指的是

解读题干和解读选项,注意关注选项类型、试题类型和关键句,化简题干,做好选择题。四个题型包括本质、实质类题,背景、条件、原因、目的型题,结果、影响、意义、评价类题,历史史实类题。最后注意时间、中心标点符号、语气、问题及选项类型。

3、调整心态,积极应对。高考考查中的心态尤其重要,紧张等情绪会影响到考

生的发挥,因此平时的心态调整也很重要,淡然面对成绩上的进退,及时发现和解决问题,以轻松并严肃的心态因应对高考。

这次研讨会对于2019年高考具有非常明确的指导性意义,对于高三学生复习指导也有重要的指引性作用,专家们深入浅出的讲解对于2019年高考备考提供了具体的方法指导,我会把会议所学针对性的运用到教学中,为2019年高考复习备考打下坚实基础!