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《新教材背景下英语深度教学专项研讨会》学习心得 皮咏梅

来源:时间:2019-04-18浏览:

2019年412-414日,我们英语组的四位教师有幸参加河南省新乡市举办的关于新教材背景下英语深度教学专项研讨会。在研讨会上,人民教育出版社英语编辑室主任、编审、新课程教材研究所教研员吴欣博士对英语新课标与新教材进行了深刻解读。另外,四位来自于不同地域的一线教师给我们做了四节不同的课型的精彩示范课,聆听后使我深受启发,现将心得总结如下:

一、对吴欣博士新课标和新教材方面的感悟

1.新教材在语言能力方面将增加"看"的技能。

长久以来我们都强调"听""说""读""写"四项基本的英语技能,新教材提出了在社会情境中以"听""说""读""看""写",增加了"看"的技能。时代的进步,科技的发展要求学生学习方式方面的转变,进一步突出英语的语用功能,交际功能,突破传统的"哑巴英语"现象。

2.新教材将会把分割的内容变为融合的内容

新教材将会把语音、词汇、语法、语篇、话题通过听说读看写的方式整合到一起。主题结构以学科育人为目的提供主题范围或主题语境,加入人与自我、人与社会、人与自然的内容,语篇类型将提供不同的文体形式,将语言知识融合一起,通过交互活动展现出来。

3.新教材将突出文本的经典性和多样性,利于启智。

新教材将会给我们展示一些经典性的文本,多类型的文体,如议论文、记叙文、说明文、应用文等,呈现是能够开启学生的心智,使他们经历注意、发现、感悟、体验、归纳、记忆、运用等一系列的探究式学习过程。

4.吴欣博士的建议。

吴欣博士提醒我们我们教师应有这样的基本意识,以课标为基础,让教材起引导作用而不是决定性作用,教材只是我们的学习资源,我们老师要根据学生的具体情况来恰当运用。同时她还指出我们学习英语突出语言学习的整个过程,使用教材的同时更要超越教材,使教学目标、教学活动与评价相互支持。

二、四节示范课启示

1.深厚的功底,渊博的知识是优秀老师的必备条件。

课程与教学论专家,国家考试中心特约评论员刘运芳老师给我们做了一节专题复习课,主要通过使用导学案,以小组合作的方式展示了丰富词汇的运用。他的课容量大,内容详实,展示了他深厚的教学功底,和渊博的知识,这也是他平时善于积累,肯钻研的结果,提示我们要想优秀就必须付出你辛勤的劳动和汗水。

2.教师要跟上时代的脚步,多学习先进的技术

来自广西贵港的青年教师岑祝红的写作课设计新颖,让我深刻感受到了信息技术带给课堂的冲击和震撼,也只有将知识和信息技术巧妙的融合在一起,我们才能更好的完成我们的教学计划。岑老师也向我们重点介绍了希沃授课助手的使用方法,通过以"王者荣耀"为主题,设计课堂PK模式,让学生能够高效的完成课堂任务,达到寓教于乐的效果。

3.教师要用心教学,巧妙构思

来自四川达州的优秀教师李铭策为我们呈现了以主题语境为核心的定语从句的讲解。通过《流浪地球》这部当下热门电影为主题,创建问题,让学生们掌握定语从句的基本用法。同时又紧扣高考题型,高考题巧妙融合于语法中,最后通过思维导图呈现定语从句的重点,整个课堂紧密围绕英语教学的课程标准,突出英语教学核心素养。这节课使我们感受到了用心教学,巧妙构思,才会收到意想不到的结果。

4.提高我们的自信心。

这四节示范课使我感受到了一些新的理念,新的思想,同时也使我认识到,我们自己的老师如果用心也可以做的很好,我们学校的老师基本功都很好,所以只要大家努力提高自身素养,用心教学用心钻研,都一定会有不凡的成绩。